讲师如何把握开场的黄金60秒，授课技巧，GSU乐训费朝祥

人都知道好奇心是非常强大的驱动力。讲师合理选择开场方式，瞬间吸引学员的同时，亦可强化内容。那具体有哪些方法呢？我们分别来看！

1、描述一个故事

人们对故事经久不忘，因为故事可以让人们参与到其他人的情感历程中，而这些情感体验会极大地帮助学员记忆和学习。讲师可以分享、设计与培训主题相关的故事或经历。

2、请学员举手

讲师在培训前设置一些问题，并要求学员举手回答。当然，这些问题必须是有意义的。

3、做出承诺

开始培训时，讲师可以庄严承诺，比如，“这次培训结束后，能确保大家掌握几项提升自己能力的技术”等。之所以做这样的承诺，是为了一开始就带给学员自信心，也能抓住他们的注意力。承诺后，在课堂的每个环节，适时地确认学员对某项技术是否掌握，从而证明讲师兑现了承诺。

4、引用特殊数据

数据最有说服力。需要注意的是，利用或引用数据时，一定要让其变得非常有趣、有震撼力。如果所引用的数据被人怀疑，也没有说服力，更没有趣味，那就可能导致开场失败。

5、运用视觉教具或小道具

讲师可以准备一些辅助教学工具，如饼干、土豆或演示PPT所用的小手形状的教鞭。这些都能吸引学员的注意力，并让课堂变得生动活泼。

GSU乐训师费朝祥

以上就是和大家分享的几个小技巧，希望能够帮助我们即将踏上讲师道路上的朋友！我是GSU乐训师费朝祥，也欢迎您多多提出宝贵建议！返回搜狐，查看更多